¿Cómo Re-Aprender en Alzheimer y otras Demencias.?, ayuda Interdomicilio Canarias.

Ayuda Alzheimer

Hoy te mostramos unos cuantos trucos para el trabajo cognitivo para enfermos de Alzheimer y demencias en Interdomicilio Canarias.

Los familiares y nuestros cuidadores pueden ayudar al enfermo a mejorar su autonomía y retrasar su dependencia. 

Existe un potencial de aprendizaje o capacidades de reserva que pueden ser desarrollados y estimulados incluso en enfermedades como el alzheimer, en los estados leves y moderados en los que el proceso degenerativo no está muy avanzado.

El objetivo  del trabajo  cognitivo consiste en  estimular y mantener las capacidades mentales; evitar la desconexión con el entorno familiar y social; incrementar o mejorar la autonomía personal en las actividades normales diarias; mejorar la calidad de vida del paciente, de los familiares.

Conviene que un especialista evalúe y determine el grado de deterioro y qué funciones cognitivas mantiene el paciente. Nuestros psicólogos a domicilio pueden hacer un  diagnóstico del paciente con una visita a casa, valorar sus capacidades y encontrar los ejercicios más adecuados a su caso particular.

En la demencias se trabajará la atención con tareas simples como nombrar los meses del año, la orientación temporal y espacial situándolos en el momento actual y mantener al enfermo en contacto con la realidad. La memoria con repetición de ejercicios cortos que fijen el recuerdo ( me llamo como su hermana …), cálculo y numérico con juegos y operaciones,razonamiento con ejercicios que trabajen la capacidad de clasificar objetos por características, lenguaje con tareas de textos y escrituras y dibujo. 

cuidado de mayores

Ayuda con la Reeducación

EJEMPLOS DE TÉCNICAS DE APRENDIZAJE:

  • Cuando hay un nombre de un nuevo miembro de la familia, un yerno o un nuevo nieto o la cuidadora que no puede recordar, le podríamos ayudar dándole la primera letra de su nombre”S….”; si todavía no lo consigue una segunda SE.. y así hasta que lo consiga. Esto pequeño esfuerzo, obliga al cerebro a trabajar los procesos de la memoria.
  • Si un paciente tiende a ponerse primero la camisa y el pantalón y luego la ropa interior encima le ayudará que coloquemos por orden la ropa que tiene que empezar a ponerse primero. Eso le ayudaría a secuenciar  de nuevo correctamente la actividad de vestirse, situando en el orden adecuado la ropa durante varios ensayos hasta que vuelva a interiorizar la secuencia correcta del vestido.
  • Escribir listas de tareas a realizar o escribir sobre un calendario las citas más significativas.
  • Cada día se puede hacer un cuaderno con la planificación de una jornada, anotando las citas de ese día y hacer que responda a cómo, dónde y por qué.
  • También las etiquetas con nombres de las habitaciones del hogar con colores distintos para que pueda reconocer más fácilmente los espacios y orientarse mejor, o se pueden poner fotografías con nombres en las diferentes habitaciones que pueden ser de ayuda.
  • Para la orientación se pueden utilizar relojes de gran formato con sonido para mejorar su capacidad de comprensión, o usar timbres o sonidos para asociar actividades como la hora de comidas o toma de medicamentos etc.
  • Nos pueden servir algunos ejercicios con revistas de personajes famosos o álbumes de fotos de familiares, animarle a identificar a las personas que aparecen ayudándo si es necesario, animarle a que cuente alguna anécdota sobre esa persona o recordar nosotros alguna.
Asistencia-a-domicilio

la importancia del Cuidador y Formador

LA FIGURA DEL CUIDADOR:

Las tareas se deben acompañar siempre con el apoyo, comprensión y muestras de cariño y afecto por parte de la familia y del personal cuidador.

Se debe asegurar la atención del paciente, eliminando ruidos y tener relación visual directa, mucha paciencia, ayudar al paciente en respuestas y dificultades con expresiones y darles suficiente tiempo.

Tratarlo con respeto y dignidad. Utilizar lenguaje corporal, tono sereno y cariñoso. Responder de forma sencilla con sí y no, si se puede y no discutir ni enfrentarse.

Afrontar una enfermedad tan traumática como esta de una manera informada y con ayuda profesional garantiza una mejor calidad de vida para el paciente y su familia.

 

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